"SELAMAT DATANG DI BLOG GEOGRAFI LINGKUNGAN""(EKOGEO)"

Wednesday, January 29, 2025

UJI KOMPETISI IPS KELAS 9

1.       Indikator yang digunakan untuk menentukan suatu Negara digolongkan sebagai Negara berkembang dari aspek ekonomi adalah ….
A.      Usia harapan hidup yang tinggi
B.      Tingkat kelahiran dan kematian yang rendah
C.      Tingkat pendapatan perkapita yang rendah
D.      Tingkat pendapatan perkapita yang  tinggi

2.       Daftar ciri-ciri Negara berkembang
(1)     Pendapatan perkapita kurang dari $ 2.500 US
(2)     Orientasi ekonominya di bidang pertanian
(3)     Usia harapan hidup rendah
(4)     Tingkat kesehatan terjamin
(5)     Tingkat kelahiran rendah
Berdasarkan daftar tersebut, ciri-ciri Negara berkembang dalam sector  ekonomi ditunjukkan dengan nomor …. 
A.      (1) dan (2)
B.      (2) dan (3)
C.      (3) dan (4)
D.      (4) dan (5)

3.       Perhatikan daftar pendapatan perkapita berikut
Negara
Pendapatan Perkapita ($)
(1)  Indonesia
(2)  India
(3)  Guatemala
(4)  El Salvador
(5)  Italia
(6)  Singapura
(7)  Jerman
(8)  Jepang
3.720
3.460
4.410
5.120
28.840
29.780
29.210
31.410

Berdasarkan daftar diatas, contoh Negara maju berdasarkan pendapatan perkapita ditunjukkan dengan nomor ….
A.      (1),(2),(3), dan (4)
B.      (1),(3),(5), dan (7)
C.      (2),(4),(6) dan (8)
D.      (5),(6),(7),dan (8)

4.       Perhatikan ciri-ciri Negara maju berikut ini
(1)  Angka kelahiran penduduk rendah
(2)  Pendapatan perkapita tinggi
(3)  Tingkat usia harapan hidup tinggi
(4)  Mata pencaharian penduduk sector industry dan jasa
Negara maju dalam aspek ekonomi sesuai ciri-ciri yang ditunjukkan dengan nomor….
A.      (1) dan (2)
B.      (1) dan (3)
C.      (2) dan (4)
D.      (3) dan (4)

5.       Perhatikan ciri-ciri Negara berkembang berikut
(1)  Jumlah penduduknya urutan ke 4 sedunia
(2)  Penduduknya bermata pencaharian pertanian/agraris
(3)  Tingkat penganggurannya masih tinggi
(4)  Pendidikan baru wajib belajar 12 tahun

Negara berkembang yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah  ….
A.      Cina
B.      Myanmar
C.      India
D.      Indonesia

6.  Perhatikan data berikut ini! 
1 (Inggris, Jerman, Belanda, Swiss)
2 ( Jepang, Amerika Serikat,Australia, Korea Selatan)
3 (India, Bangladesh, Nepal, Afghanistan)
4. (Indonesia, Philipina, Laos, Kamboja)
Negara maju pada data tersebut ditunjukkan dengan nomor ….
A.      (1) dan (2)
B.      (1) dan (3)
C.      (2) dan (4)
D.      (3) dan (4)

7.  Negara-negara berkembang di kawasan Asia Selatan adalah ….
A.      Brunei Darussalam, Kamboja dan Vietnam
B.      China, Laos, Singapura
C.      Korea Selatan, Myanmar, Philipina
D.      India, Bangladesh, Srilanka


8.       Perbedaan pertanian di Negara berkembang dengan Negara maju dilihat dari proses pengolahan lahan adalah ….

Negara berkembang
Negara Maju
A
Menggunakan pupuk alami
Menggunakan pupuk buatan
B
Lahan pertanian sangat luas
Lahan pertanian sangat sempit
C
Dikerjakan dengan tenaga hewan/manusia
Dikerjakan dengan tenaga mesin
D
Hasilnya langsung dikonsumsi
Hasilnya diproses lebih lanjut


9.       Permasalahan yang ada di Negara berkembang dalam aspek kependudukan adalah ….
A.      Pertumbuhan penduduk yang sangat tinggi
B.      Persebaran penduduk kurang merata
C.      Kekurangan sumber daya alamnya
D.      Ketergantungannya sangat rendah

10.    Upaya untuk mengatasi permasalahan kekurangan sumber daya alam  di Negara maju adalah ….
A.      Membeli sumber daya alam Negara berkembang dengan harga tinggi
B.      Mengimpor sumber daya alam dari Negara berkembang
C.      Memaksa Negara berkembang untuk menjual sumber daya alamnya
D.      Membantu Negara berkembang mengekploitasi sumber daya alamnya

11.    Perhatikan factor penyebab terjadinya perubahan social budaya dalam  masyarakat berikut
(1)     Terjadinya perang.
(2)     Kontak dengan bangsa lain
(3)     Keadaan alam atau lingkungan geografis
(4)     Bertambah atau berkurangnya jumlah penduduk
(5)     Terjadinya konflik di masyarakat
(6)     Penemuan baru/discovery dan invention

Faktor penyebab perubahan social budaya yang berasal dari dalam masyarakat adalah  ….
A.      (1), (2), dan (3)
B.      (1), (3), dan (5)
C.      (2), (4), dan (6)
D.      (4), (5) dan (6)

12.    Penyebab terjadinya perubahan social budaya secara cepat adalah ….
A.      Jumlah penduduk yang tinggi
B.      Menghargai karya orang lain
C.      Kontak dengan budaya asing
D.      Terjadinya konflik/peperangan

13.    Contoh perubahan social budaya yang bersifat cepat (revolusi) adalah ….
A.      Postur tubuh manusia
B.      Mata pencaharian penduduk
C.      Bentuk pesawat terbang
D.      Kemerdekaan Indonesia

14.    Contoh perubahan social budaya yang bersifat lambat (evolusi) adalah ….
A.      Pendirian kawasan industri
B.      Peralatan hidup dari batu
C.      Mode pakaian remaja
D.      Kemerdekaan bangsa

15.    Faktor-faktor pendorong perubahan social budaya adalah ….
A.      Masyarakatnya homogen
B.      Masyarakat yang heterogen
C.      Kuatnya adat kebiasaan lama
D.      Pendidikan masyarakat yang rendah

16.    Perhatikan perubahan social budaya dalam masyarakat berikut!
Kemajuan teknologi seperti, televise, internet telah membawa perubahan pesat dalam bidang pendidikan. Berbeda dengan zaman sebelumnya, kegiatan belajar mengajar di kelas dewasa ini sudah sangat maju
Dampak positif dari perubahan social tersebut adalah….
A.      Mudahnya mendapatkan bahan pengajaran
B.      Mempererat hubungan sesama peserta didik
C.      Menambah rajin siswa dalam belajar
D.      Meningkatnya budaya berkunjung

17.    Faktor yang mempengaruhi diterimanya unsur kebudayaan baru di masyarakat adalah ….
A.      Menambah pengetahuan masyarakat
B.      Menentang budaya yang masih ada
C.      Menyesuaikan budaya yang ada
D.      Merupakan ideology yang baru

18.    Perhatikan pernyataan masyarakat dalam menyikapi perubahan social budaya berikut!
(1)     Terbuka
(2)     Kritis
(3)     Bersikap apatis
(4)     Tertutup
(5)     Tidak peduli
Masyarakat desa dalam menyikapi perubahan social ditunjukkan dengan nomor
A.      (1) dan (2)
B.      (2) dan (3)
C.      (3) dan (4)
D.      (4) dan (5)

19.    Contoh perubahan social di masyarakat yang menyebabkan disintegrasi social adalah…..
A.      Terbentuknya tingkatan social di masyarakat
B.      Terjadinya kasta-kasta pada budaya hindu
C.      Masyarakat kota ke masyarakat pedesaan
D.      Terbentuknya tingkatan social di masyarakat

20.    Perhatikan peristiwa dalam masyarakat berikut !
Penggunaan mesin traktor untuk mengolah lahan pertanian bisa mempercepat pengolahan lahan dan mengurangi jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan

Sikap yang perlu dikembangkan dalam menghadapi peristiwa tersebut adalah ….
A.      Menganekaragamkan jenis-jenis tanaman
B.      Membuka lapangan kerja selain agraris
C.      Mempertahankan pertanian tradisional
D.      Melestarikan kegiatan pertanian

21.  Sebab khusus terjadinya Perang Dunia 1 adalah ….
        A. Jerman menyerang kota Danziq
        B. Jepang menyerang Port Harbour
        C. Jerman memperluas wilayah ke Eropa Timur
        D. terbunuhnya Frans Ferdinand oleh Gabrilio Princip

22.  Dampak Perang Dunia II bagi Indonesia adalah ….
A. lahirnya pergerakan kebangsaan Indonesia
B. berakhirnya penjajahan Jepang di Indonesia
C. pergerakan nasional Indonesia bersifat radikal
D. Jepang berhasil mengusir Belanda dari Indonesia

23. Cara yang dilakukan oleh Jepang untuk menguras sumber daya alam Indonesia adalah ….
       A.  mewajibkan menanam pohon jarak
       B.  rakyat diharuskan menjadi romusha
       C.  melaksanakan politik tanam paksa
       D. melaksanakan system pajak tanah

24. Contoh bentuk perjuangan melalui organisasi buatan Jepang adalah ….
       A. militer melawan Jepang di Semarang
       B. PETA melakukan perlawanan terhadap Jepang di Blitar
       C. KH. Zaenal Mustafa melawan Jepang di Tasik Malaya
       D. H. Serengseng melawan Jepang di Loh Bener, Indramayu

25. Perhatikan tokoh pejuang berikut ini ! (KH. Zaenal Mustafa)
      
      Daerah tempat berjuang tokoh tersebut dalam melawan pemerintah Jepang adalah ….
     A. Aceh
     B. Blitar
     C  Cilacap
     D. Tasikmalaya


26. Perhatikan tokoh pejuang berikut ini ! (Supriyadi)
Organisasi yang dipimpin tokoh tersebut saat pendudukan Jepang di Indonesia adalah ….
a.       Gerakan 3A
b.       Poesat Tenaga Rakyat
c.        Dokuritzu Junba Chosakai
d.       Majelis Islam Indonesia

27.  Perhatikan tokoh berikut ! (Radjiman Widiodiningrat)
      
Peranan tokoh tersebut dalam organisasi masa pendudukan Jepang adalah ….
a.       Pengurus Java Hokokai
b.       Pengurus gerakan 3A
c.        Ketua BPUPKI
d.       Ketua PPKI
      
28. Peran Komisi Tiga Negara (KTN) dalam penyelesaian konflik antara Indonesia dan Belanda adalah ….
a.  mediator dalam perundingan renville
b. menghentikan agresi militer II Belanda
c. mengadakan konferensi iner Indonesia
d. menyetujui  diberlakukan garis demarkasi

29.  Perhatikan tokoh pada gambar berikut ! (Bung Tomo/ Sutomo)

Peran tokoh tersebut dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia….
a.       Memimpin peristiwa merah putih
b.       Memimpin pertempuran 10 nopember
c.        Mengadakan perang puputan di Margarana
d.       Mengobarkan peristiwa Palagan Ambarawa

30. Penyebab terjadinya pertempuran tanggal 10 Nopember  1945 di Surabaya adalah ….
a. perintah Belanda rakyat Surabaya untuk menyerahkan senjata
b. Pemasangan batas wilayah kekuasaan sekutu atas kota Surabaya
c. Pengibaran bendera Belanda di hotel Yamato/Orange
d. Permintaan Belanda rakyat mengosongkan kota Surabaya

31. Keputusan utama dalam perundingan Linggarjati adalah
a. Negara Indonesia dibawah pengawasan Belanda
b. Tentara Belanda ditarik dari wilayah Indonesia
c. Belanda mengakui kedaulatan Republik Indonesia Serikat
d. Kedaulatan wilayah RI, meliputi Sumatera, Jawa dan Madura

32.  Arti penting Konferensi Inter bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ….
a. mempersatukan bangsa Indonesia menghadapi Belanda di KMB
b. pemimpin Republik Indonesia yang ditawan Belanda dibebaskan
c. menyatukan pejuang menghadapi agresi militer ke 2 Belanda
d. dikembalikan ibukota Negara Republik Indonesia ke Yogyakarta

33. Perhatikan tokoh berikut ini ! (DR. Soemokille)

Gerakan gangguan keamanan terhadap Republik Indonesia yang dilakukan oleh tokoh tersebut adalah….
a.       Republik Maluku Selatan
b.       PERMESTA
c.        DI/TII/NII
d.       APRA

34. Strategi pemerintah RI untuk penumpasan pemberontakan DI/TII/NII di Aceh adalah ….
a.  musyawarah kerukunan rakyat oleh Kol.M.Yasin
b. mengadakan perundingan dipimpin oleh Dr.J.Leimena
c. melaksanakan operasi militer yang dipimpin oleh Letkol Achmad Yani
d. melancarkan operasi militer yang dipimpin oleh Kol.Alex Kawilarang

35. Perhatikan daftar organisasi berikut :
(1) Tentara Nasional Indonesia
(2) Koninlij Nederland Indies Leger
(3) Koninlijk Leger
(4) All Force Nederland East Indies
Organisasi tersebut yang dapat menjadi anggota APRIS  ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1) dan (2)
b.       (2) dan (3)
c.        (3) dan (4)
d.       (4) dan (5)

36. Akibat dari Agresi Militer II bagi Republik Indonesia adalah ….
a. Persatuan bangsa Indonesia terpecah dan beban ekonomi semakin berat.
b. Kota Yogyakarta dikuasai oleh Belanda dan Presiden RI ditawan
c. Wilayah RI semakin sempit dan pertahanan RI semakin lemah
d. Negara Indonesia berbentuk federal dan menganut system liberal

37. Arti penting serangan fajar/Serangan Umum 1 Maret 1949 bagi dunia internasional adalah ….
a. mengembalikan ibukota Negara RI ke Yogyakarta
b. membebaskan pimpinan Negara yang ditawan Belanda
c. menunjukkan TNI mampu menghadapi Belanda
d. menambah semangat juang TNI dalam perang gerilya

38. Usaha perbaikan ekonomi Indonesia paska pengakuan kedaulatan dengan system ekonomi gerakan banteng/rencana sumitro adalah ….
a. memotong nilai nominal mata uang untuk menanggulangi inflasi
b. meningkatkan produksi pangan dengan intensifikasi pertanian
c. memberikan kesempatan pengusaha pribumi untuk belajar pada pengusaha asing/Cina
d. melindungi pengusaha pribumi dalam persaingan dengan pengusaha non pribumi dengan memberikan kredit

39. Perhatikan daftar peserta pemilu 1955
(1) PNI                               (3) NU
(2) Masyumi                      (4) PKI
Partai terpilih suara terbanyak pertama dan kedua pada Pemilu 1955 adalah ….
a.       (1) dan (2)                       
b.       (1) dan (3)
c.        (2) dan (4)
d.       (3) dan (4)

40. Perhatikanlah data berikut !
1. Sulawesi Utara, Aceh, Maluku
2. Jawa Barat, Sumatra Barat, Kalimantan Selatan 
3. Sulawesi Tengah, Jawa Barat, Maluku Selatan
4. Sumatra Selatan, Jawa Tengah, Bali
5. Bengkulu, DI Yogyakarta, Papua
6. Sumatra Utara, Kalimantan Barat, Ambon
Daerah terjadinya pemberontakan Permesta, NII dan RMS ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1), (2), dan (3)
b.       (1), (3), dan (5)
c.        (2), (4), dan (6)
d.       (4), (5), dan (6)

41. Perhatikan syarat-syarat uang berikut ini !
(1) Memuaskan kebutuhan pemiliknya
(2) Tahan lama/ tidak mudah rusak
(3) Mudah dibawa ke mana-mana
(4) Jumlahnya sangat banyak
(5) Nilai stabil dalam waktu lama
Syarat-syarat teknis barang untuk dijadikan uang ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1) dan (2)
b.       (2) dan (3)
c.        (3) dan (4)
d.       (4) dan (5)

42. Perhatikan fungsi uang berikut ini !
(1) Alat pembayaran yang sah
(2) Alat penunjuk harga
(3) Alat satuan hitung
(4) Alat penukar barang atau jasa
Fungsi asli uang ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1) dan (2)
b.       (1) dan (3)
c.        (2) dan (4)
d.       (3) dan (4)

43. Perhatikan ilustrasi keuangan berikut ini !
Pak Wayan mempunyai uang sebesar Rp. 2.700.000,00. Ia ingin pergi ke Amerika Serikat, sehingga ia harus menukarkan uangnya tersebut menjadi uang dollar. Harga kurs yang berlaku di money changer sebagai berikut: - Kurs jual dollar AS Rp. 13.500,00, sedangkan kurs beli dollar AS Rp 13.000,00
 Jumlah uang yang diterima Pak Wayan adalah ….
a.       US $ 195
b.       US $ 196
c.        US $ 200
d.       US $ 206

44. Perhatikan daftar nama-nama uang asing berikut ini !
          
(1)     Baht                      (4) Real
(2)     Dinar                     (5) Ringgit
(3)     Peso                      (6) Dirham
Uang yang berlaku di kawasan Asia Tenggara ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1), (2), dan (3)
b.       (1), (3), dan (5)
c.        (2), (4) dan (6)
d.       (4), (5) dan (6)

45. Penyebab bank menerapkan prinsip kehati-hatian dalam menjalankan usahanya adalah ….
a. merahasiakan segala sesuatu yang berhubungan dengan keuangan nasabah
b. menjaga kesehatannya dengan tetap memelihara kesediaan dana
c. memiliki kewajiban untuk melindungi dana masyarakat / nasabah
d. melaksanakan kemitraan antara bank dengan nasabahnya

46. Perhatikan tugas-tugas bank berikut ini !
(1) Mencetak uang
(2) Menghimpun dan menyalurkan dana masyarakat
(3) Mengedarkan uang
(4) Membeli layanan jasa dalam lalulintas pembayaran
(5) Memelihara kestabilan nilai uang
(6) Menerbitkan surat pengakuan utang
Tugas pokok bank sentral ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1), (2), dan (3)
b.       (1), (3), dan (5)
c.        (2), (4), dan (6)
d.       (4), (5), dan (6)

47. Perhatikan lembaga keuangan non bank berikut !
(1) PT Prudential
(2) PT Astra Finance
(3) PT Pegadaian
(4) PT Adira Finance
(5) PT Jasa Raharja
(6) PT Askes
(7) PT Jamsostek
(8) PT Taspen
 Lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1), (2), (3), dan (4)
b.       (1), (3), (5), dan (7)
c.        (2), (4), (6) dan (8)
d.       (5), (6), (7) dan (8)

48. Perhatikan manfaat-manfaat perdagangan berikut ini !
(1) Menciptakan produk unggulan
(2) Mempererat hubungan antar Negara
(3) Menjaga perdamaian dunia
(4) Memenuhi kebutuhan barang dan jasa
(5) Memperoleh devisa Negara
(6) Memperluas lapangan kerja
Manfaat ekonomis perdagangan internasional ditunjukkan dengan nomor ….
a.       (1), (2), dan (3)
b.       (1), (3), dan (5)
c.        (2), (4), dan (6)
d.       (4), (5), dan (6)

49. Hambatan perdagangan internasional adalah ….
a. kurs mata uang asing dan kondisi alam
b. bebasnya kuota dan pajak barang
c. dumping dan spesialisasi produk
d. tariff dan peperangan

50. Perhatikan daftar ekspor berikut ini !
(1) Beras
(2) Kelapa sawit
(3) Jagung
(4) Karet
(5) Kedelai
(6) Kopi
  Komoditas ekspor andalan Indonesia tersebut ditunjukkan pada nomor ….
a.       (1), (2), dan (3)
b.       (1), (3), dan (5)
c.        (2), (4), dan (6)
d.       (4), (5), dan (6)